什么是普通话证书？

　　普通话水平测试 (PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI) 是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

教资对普通话的等级要求：

普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。具体如下：

• 97分及其以上：一级甲等

• 92分及其以上但不足97分：一级乙等

• 87分及其以上但不足92分：二级甲等

• 80分及其以上但不足87分：二级乙等

• 70分及其以上但不足80分：三级甲等

• 60分及其以上但不足70分：三级乙等

普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。

• 读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
  

• 读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
  

• 判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
  

• 400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
  

• 说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

普通话等级设定  

一 级

甲等（>=97分）  朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等（92~96分） 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二 级

甲等（87~91分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等（80~86分） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三 级

甲等（70~79分） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等（60~69分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

如何考取普通话证书

普通话考试时间由全国各省各测试站自行组织。原则上每个月一次，但由于人数，时间问题，测试员等问题，有可能两个月一次，三个月一次，成绩一般在考后一个月公布，详细咨询当地的省语言文字工作委员会。

普通话考试的题型

• 读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
  

• 读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
  

• 400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
  

• 说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
  

考试中有什么技巧

• 读单音节字词不要读出轻声或儿化音，一定要发音饱满，而且洪亮。还有就是第三声可以刻意拉长让考官更清楚听到你的调子。
  

• 读双音节字词注意轻声、儿化和变调的读音，注意读词语时的轻重音格式。
  

• 读课文时，越做作，越加分，根据文章的具体问题把握好感情，注意朗读语气的变化。遇到生僻字或者都错的时候不要停顿太久，假装什么都发生过，尽量保持流畅地继续读，避免回读。
  

• 自由说话的时候首先要镇定，尽量减少紧张。考试前可以先拟定一套固定的框架，不管是什么话题，开场白、结束语设置是固定的，不同的是中间的稍微变化而已，这样可以提高整体的流畅度。说话内容也不要求很高深，只要逻辑正确，表达流畅，尽情地发挥自己的想象力编故事即可。
  

普通话证书究竟有什么用？

专业与以下工作相关的同学应承受普通话水平测验并到达规则的等级，以备日后的求职需求：

1、师范体系的教师和结业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师有必要到达一级；

2、普教体系的教师以及工作中学与口语表达密切相关专业的结业生，普通话水平不得低于二级；

3、非师范类高等院校的教师以及与口语哺达密切相关专业手结业生，普通话水平不得低于二级；

4、广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级；

5、报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级；

6、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平有必要到达一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员和节目主持人的合格要求由广播电影电视部另行规则；

7、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专和电影、话剧表演专业的教师和结业生，普通话水平有必要到达一级；

8、其他应当承受普通话水平测验的人员（如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务职业的营业员等），其合格等级可根据不同地区、不同职业特色由省级语委确定。

9、对人与人沟通的影响。很多人都是在大学才开始说普通话的，由于你从小学到高中的言语环境可能就没出过你们当地的县（市），当地的方言是首要的沟通方式，忽然有人跟你讲普通话还会觉得很新鲜。而大学却是一口大锅，来自全国各地的人都来吃这锅饭，国内形形色色的方言在大学沟通就很不方便了，所以说普通话在大学就很有必要。

普通话水平证书是证明你普通话水平的，为了同学之间的沟通，也为了将来结业之后在社会上与更多的人沟通，学习普通话，考普通话等级证书很有必要。不仅能给自己的形象加分，更是以后求职时候的“通行证”。希望同学们重视普通话考试，并取得优异成绩！

普通话水平测试命题说话30篇题目（汇总）

1. 我的愿望(或理想)2. 我的学习生活3. 我最尊敬的人 4. 我喜爱的动物(或植物)5. 童年的记忆 6. 我喜爱的职业 7. 难忘的旅行8. 我的朋友 9. 我喜爱的文学(或其他)艺术形10.谈谈卫生与健康 11.我的业余生活12.我喜欢的季节13.学习普通话的感受14.谈谈服饰 15.我的假日生活16.我的成长之路17.谈谈可以发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体 20.我的家乡(或熟悉的地方) 21.谈谈美食22.我喜欢的节日23.我所在的集体(学校、机关、公司)24.谈谈社会公德(或职业道德)25.谈谈个人修养26.我喜欢的明显)(或其他知名人士)27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物(消费)的感受

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